Paidiatros.com

Επιθετική συμπεριφορά στο παιδί

Ιουλιέτα Λαούρη, Παιδοψυχίατρος

  
 
 
Επιθετική συμπεριφορά στο παιδί


"Ο Στέλιος, ο θυμός του και οι καταιγίδες"
Έχω μπροστά μου το χαρτί της τηλεφωνικής επικοινωνίας που είχα με τον παιδίατρο, που μου παραπέμπει τον πεντάχρονο μικρούλη. Γράφει: "εδώ και σχεδόν ένα χρόνο παραπονιέται η μητέρα για προβλήματα διαπαιδαγώγησης με το Στέλιο. Υπάρχουν παράπονα για επιθετικότητα, ανυπακοή, καταστροφική συμπεριφορά, μα και φόβο από καταιγίδες και βροντές.

Η μητέρα δεν μπορεί να τα βγάλει πέρα. Κοντά μου, συνεχίζει ο παιδίατρος, είναι το αγοράκι πολύ ομιλητικό, δεν κρατά απόσταση και όρια…" Η μητέρα συνεχίζει κοντά μου λέγοντας: "Ο Στέλιος είναι υπερευαίσθητος, πεισματάρης, ζηλεύει το μικρότερο αδελφό και τον κτυπά, παρόλο που κάποτε μπορεί να παίζει μαζί του. Θέλει να είναι πάντα το επίκεντρο της προσοχής και είναι επιθετικός στους φίλους του στο νηπιαγωγείο. Δεν μπορεί να ασχοληθεί για πολλή ώρα με κάτι, ακόμα και αν παίζει με τα αυτοκίνητα ή με τους κύβους του".

Στο νηπιαγωγείο είναι αφηρημένος, δε συγκεντρώνεται, δεν μπορεί να παίξει με άλλα παιδιά και καταστρέφει πολλά πράγματα.

Ο Στέλιος δε φαίνεται "κακός". Είναι ένα μικρόσωμο αγόρι με πολλά καστανά μαλλιά. Κοντά μου είναι πολύ ανήσυχος κι όταν τον ρωτώ κάτι, θα πρέπει να επαναλάβω την ερώτηση, για να απαντήσει συχνά "δεν ξέρω". Νιώθεις ότι είναι πολύ αβέβαιος. Δυσκολεύεται να παίξει με τα παιγνίδια γύρω του, βάζει τα ζωάκια το ένα δίπλα στο άλλο χωρίς καμία σχέση. Με τον ίδιο τρόπο είναι και τα σχέδια του, άνθρωποι από γραμμές, σου δημιουργούν θλίψη και ερωτηματικά.

Τι συμβαίνει στο Στέλιο: Προσπαθώ να βρω μήπως οι δυσκολίες του έχουν να κάνουν με κάποιο πρόβλημα νόησης. Η εξέταση δείχνει ότι βρίσκεται σε κανονικά στάδια ανάπτυξης, όμως έχει πολλές δυσκολίες σε εξειδικευμένους τομείς, που δημιουργούν προβλήματα στο ρυθμό μάθησης και στην προσαρμοστικότητα του στην ομάδα. Εντοπίζονται δυσκολίες στον τομέα της αντίληψης, έννοιες του χώρου, έννοιες του χρόνου μα και στο ψυχοκινητικό τομέα. Η ακουστική και οπτική του μνήμη παρουσιάζει δυσκολίες. Ο Στέλιος δυσκολεύεται να εκφραστεί συναισθηματικά, η αυτοπεποίθηση του και η εμπιστοσύνη που έχει στον εαυτό του είναι μικρή. Χρειάζεται την επιθετικότητα γιατί τον καλύπτει, καλύπτει του φόβους του, τον κάνει "κακό" μα και στο επίκεντρο της ομάδας. Έχει κάποιο ρόλο, έστω κι αν αυτός είναι αρνητικός.

Η επιθετικότητα στην παιδική ηλικία είναι μια πολύ συχνή (δεύτερη σε συχνότητα) ομάδα προβλημάτων.

Γενικά χαρακτηριστικά είναι:
·Ανυπακοή
·Φωνές και καυγάδες με άλλους
·Συχνά μπλεξίματα, όχι μόνο σε λεκτικούς καυγάδες
·Βρίσκονται στο επίκεντρο της ομάδας
·Θέλουν συχνά να ορίζουν
·Σε πιο μεγάλες ηλικίες, είναι δυνατό να έχουμε μικροκλοπές.

Πιο συχνά παρουσιάζονται αυτά τα προβλήματα σε αγόρια. Τα κορίτσια όταν είναι επιθετικά, εκφράζονται συνήθως λεκτικά και είναι ανυπάκουα. Στα παιδιά η επιθετικότητα υπάρχει συνήθως μαζί με κάποιο άλλο πρόβλημα, σαν ένα επιπλέον σύμπτωμα. Η προσχολική ηλικία παρουσιάζει μια έξαρση αυτού του προβλήματος.

Αν η επιθετικότητα εμφανιστεί μόνη της, τότε εκφράζει:
·Αντίδραση σε άγχος, όπως διαζύγιο, συγκρούσεις μεταξύ των γονιών.
·Προβλήματα στη διαπαιδαγώγηση, όπως όχι σταθερή συμπεριφορά απέναντι στα παιδιά.
·Επιθετικότητα εμφανίζεται συχνά σαν μια έκφραση του υπερκινητικού σύνδρομου.
·Επιθετικότητα είναι δυνατό να εμφανίζεται και σαν σύμπτωμα για κατάθλιψη, σε οργανικές παθήσεις (επιληψία), σε ψυχώσεις, μα και σαν αποτέλεσμα μίμησης (βία στην οικογένεια, τηλεόραση.

Αν τα παιδιά σας παρουσιάζουν επιθετική συμπεριφορά, είναι καλά να συμβουλευτείτε έναν ειδικό.

Μείνετε ενημερωμένοι για την υγεία του παιδιού σας

Εισάγετε την ημερομηνία γέννησης του παιδιού σας


Σχετικά Άρθρα







Μείνετε ενημερωμένοι για την υγεία του παιδιού σας

Εισάγετε την ημερομηνία γέννησης του παιδιού σας